[Re]penser le monde - Un enfant est-il un citoyen? | Savoir média

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20 min No genre G

Director: Sophie Fouron

Director: Normand Baillargeon

À partir de quel âge peut-on avoir une participation active dans la société? Doit-on considérer les enfants comme des citoyens à part entière?

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L'ordre croissant et décroissant Les équations algébriques La division La géométrie Les triangles isométriques Le cercle, son aire et sa circonférence L'électricité Les taux et les proportions L'expérience aléatoire Le demi-plan La révolution tranquille Les causes de l'idée souverainiste Les modes de représentation d'un sondage S'exprimer en public Les triangles rectangles La droite de régression Les solides et figures équivalents Le plan cartésien Les rapports de similitude de solides Les procédures de vote