Petits curieux, grands écrans - Les écrans comme outil éducatif | Savoir média

image
4 min No genre G

Director: Julie Parent

Les vidéos pour tout-petits promettent de favoriser leur développement, mais ces promesses sont sans fondement. Avant 3 ans, les enfants ne comprennent pas vraiment ce qu'ils voient à l'écran et ne peuvent pas le transposer à la réalité, un phénomène appelé déficit de transfert. Pour l'apprentissage d'une langue seconde, les vidéos ne sont pas efficaces. Les enfants apprennent mieux par des interactions de qualité avec leurs parents, dans la vie réelle.

Play

Related

La douleur Un an d'autonomie alimentaire aux Îles Pieds sur terre, coeur sur Mars Dessiner pour agir Hommage aux murmures de la nature Le monde poétique des abeilles De la fibre textile jusqu'à la retaille S'exiler, s'enraciner, écrire Photographe sous-marin Dans la peau des astronautes Les étapes du vol lunaire Pourquoi aller sur la Lune ? Algues Crevette Phoque Sébaste Homard Se jouer de l'hiver Sur roues, rails, neige et glace Clown(s) de Sokolović