Au Québec, des classes de francisation sont offertes aux personnes immigrées allophones qui désirent apprendre le français. Pour elles, il ne s’agit pas seulement de s’instruire, mais aussi de développer les habiletés sociales nécessaires à la pratique du français. Des Québécois et Québécoises anglophones fréquentent aussi ces classes, leur taux de chômage étant plus élevé que celui des francophones dans la province. La francisation fait-elle ses preuves?
